l’esame si svolgerà in forma orale; per gli studenti che avranno frequentato l’esame verterà sul percorso di studio personalizzato concordato in itinere; per gli studenti non frequentanti sui testi indicati in bibliografia.

nessuno

Titolo: Gioco, infanzia, cultura

Il corso intende approfondire il tema del rapporto tra gioco ed educazione a partire dalla concettualizzazione con cui autori di diversa impostazione – antropologi, sociologi, storici, psicologi del profondo, psicopedagogisti – hanno affrontato il fenomeno ludico. Più in particolare si focalizzeranno i rapporti tra gioco, fenomeni simbolici e cultura e si discuterà sulla possibilità di una pedagogia a orientamento ludico.

per gli studenti NON FREQUENTANTI:
gli studenti che non hanno la possibilità di frequentare porteranno all’esame i seguenti testi:

Huizinga J. (1938), Homo ludens, trad. it. Il Saggiatore, Milano, 1972 (oppure Einaudi) (cap. 1 e cap. 3)
Caillois R. (1967), Il gioco e gli uomini, trad.it. Milano, Bompiani, 1981
Bondioli A. (1996), Gioco e educazione, FrancoAngeli?, Milano (cap. 1 e cap. 10)

per gli studenti FREQUENTANTI:
gli studenti che frequenteranno avranno la possibilità di sostenere l’esame in forma orale seguendo un percorso di studio personalizzato e concordato in itinere scegliendo tra i seguenti testi:

1. Passi scelti dai seguenti autori: G. Bateson, B. Bettelheim, J. Bruner, R. Caillois, S. Freud, J. Huizinga, D. Winnicott

Bateson G. (1955), Una teoria del gioco e della fantasia, trad. it. in Verso un’ecologia della mente, Milano, Adelphi, 1976.
Bruner J.S. (1972), Natura e usi dell'immaturità, trad. it. in Bruner J.S., Jolly A., Sylva K. (a cura di), Il gioco, Roma, Armando, 1981, vol. 1, pp. 25-63.
Caillois R. (1967), Il gioco e gli uomini, trad.it. Milano, Bompiani, 1981
Freud S., 1908, Il poeta e la fantasia, trad. it. In Opere, vol. 5, Torino, Boringhieri, 1972, pp. 375-383.
Huizinga J. (1938), Homo ludens, trad. it. Il Saggiatore, Milano, 197
Winnicott D. W. (1971), Gioco e realtà, trad. it., Roma, Armando, 1976.

2. Bondioli A. (1996), Gioco e educazione, FrancoAngeli?, Milano

3. Bondioli A. (2008), “Il gioco, lo specchio, la cornice: oltre i confini”, Aut Aut, Gennaio-Marzo 2008, pp. 22-37.