Università degli Studi di Pavia
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Come nasce e come si sviluppa il concetto di biblioteca digitale
Le lezioni si articolano in due parti, una a carattere teorico e l’altra a carattere tecnico-pratico, durante la quale sono previste presentazioni di progetti innovativi.
Accertamento del profitto:
Discussione orale sugli argomenti del corso
Redazione di un elaborato su un argomento da concordare con il docenteo G. Crupi, Biblioteca digitale, pp. 327-350 -- M. Guercio, La conservazione delle memorie digitali, pp. 395-412 -- P.G. Weston, Gestione elettronica delle biblioteche, pp. 221-256 -- R. Ridi, Il reference digitale, pp. 315-326
o C. Gnoli - V. Marino - L. Rosati, Organizzare la conoscenza. Dalle biblioteche all'architettura dell'informazione per il Web, Milano, Hops-Tecniche Nuove, 2006 -- R. Ridi, La biblioteca come ipertesto, Milano, Editrice Bibliografica, 2007 -- R. Morriello, La gestione delle raccolte digitali in biblioteca, Milano, Editrice Bibliografica, 2008.
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