Il corso prevede una parte teorica generale ed alcuni approfondimenti
che riguarderanno la neuropsicologia delle emozioni, emozioni tra
psicoanalisi e cognitivismo, emozioni e sviluppo, emozioni e
etnopsichiatria, emozioni negli ambiti di cura.
Verranno trattati i seguenti argomenti:
Cosa è un'emozione
Alcune definizioni di “EMOZIONE”;
Le principali tradizioni storiche nello studio delle emozioni;
Teorie delle emozioni;
Teorie relative a specifiche emozioni;
La misurazione delle emozioni;
Espressioni facciali ed emozioni;
Basi neurologiche delle emozioni;
Teorie cliniche, le emozioni nella relazione con il paziente;
patologie ed emozioni specifiche
Emozioni e cultura
Emozioni tra psicoanalisi e cognitivismo
Emozioni e sviluppo evolutivo

La bibliografia di riferimento è la seguente:
Appunti e lucidi;
Oatley K. (2007). Breve storia delle emozioni, Il Mulino, Bologna.
Rimé B. (2008) La dimensione sociale delle emozioni, Il Mulino, Bologna.
Perna G. (2004) Le emozioni della mente. Biologia del cervello
emotivo, S Paolo Edizioni, Cinisello B.
Un libro a scelta tra:
Filliozat I. (2007) Le emozioni dei bambini, Piemme Bestseller, Casale
Monferrato;
Oneroso, F. Gorrese A. (2004). Le emozioni tra cognitivismo e
psicoanalisi, Liguori Edizione, Napoli;
Ferrandes, G., Longo, E., Tempia Valenta P. (2004). Le emozioni dei
malati e dei curanti, Centro Scientifico Editore, Torino.
Despret, V. (2002). Le emozioni, etnopsicologia dell'autenticità,
Eleuthera Editrice, Milano.

L’esame sarà scritto con domande a scelta multipla ed un paio aperte.
Consisterà di 30 domande: la risposta esatta vale un punto, mentre
solo la risposta chiaramente errata comporterà la sottrazione di un
punto.
Una volta superato l’esame scritto si può richiedere un’integrazione
orale inviandomi una mail.