Il corso affronterà lo studio linguistico di memoriali, resoconti, documenti che hanno conservato testimonianza dei viaggi e delle esplorazioni di territori noti e di terre sconosciute: dalla «caccia» di Dante nel De vulgari eloquentia all’Italia linguistica descritta da Sacchetti nel Trecentonovelle, dall’Itinerarium in Oriente di Riccoldo da Montecroce alla spedizione veneziana dei Polo, fino a considerare i resoconti delle esplorazioni del nuovo continente trascritti e pubblicati da Ramusio. Il viaggio diventa occasione di conoscenza delle varietà diatopiche della lingua e porta con sé la necessità di descrivere e di riprodurre sulla carta le realtà esplorate, evidenziando l’escursione diacronica e diastratica delle varietà già conosciute e di quelle per la prima volta apprese.

L’esame verterà sui testi analizzati durante il corso, letti e interpretati con l’ausilio degli strumenti e dei repertori segnalati durante le lezioni. Di supporto allo spoglio grammaticale sono i capitoli IV, V, VI di Francesco Bruni, L’italiano. Elementi di storia della lingua e della cultura, Torino, Utet, 2001. È prevista l’analisi linguistica di un documento storico o di un resoconto, concordata con gli studenti e guidata da un tutor.

A. Castellani, Grammatica storica della lingua italiana. I. Introduzione, Bologna, Il mulino, 2000.

C. Marazzini, La lingua italiana. Profilo storico, Bologna, Il Mulino, 1998, II edizione.

C. Marazzini, La storia della lingua italiana attraverso i testi, Bologna, Il Mulino, 2006.

B. Migliorini, Storia della lingua italiana, introduzione di Ghino Ghinassi, Milano, Bompiani, 2002.

G. Rohlfs, Grammatica storica della lingua italiana e dei suoi dialetti, Torino, Einaudi, 1966-1969, 3 voll.

B. Terracini, Conflitti di lingue e di cultura, introduzione di Maria Corti, Torino, Einaudi, 1996.