Il modulo intende offrire agli studenti una base di lavoro per comprendere la complessità del periodo, analizzando su testi letterari il fenomeno europeo del Romanticismo. Durante le lezioni si leggeranno e commenteranno testi brevi dei principali autori inglesi del Romanticismo, selezionati principalmente nell’ambito della poesia e della saggistica. Agli studenti verrà inoltre chiesto di leggere autonomamente un gruppo di tre romanzi inglesi dell’Ottocento. L’elenco dei brani letti (Norton Anthology)durante le lezioni – e obbligatoriamente da preparare per l’esame orale – sarà a disposizione degli studenti presso il Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, sezione di Anglistica.

Le lezioni si svolgeranno in lingua inglese.

Bibliografia per tutti, frequentanti e non frequentanti

Testi:
- The Norton Anthology of English Literature. Vol.II (eighth edition). “Introduction to the Romantic period” pp.1-25; “William Blake”, pp.76-80; “The Revolution Controversy” pp.148-149; “W.Wordsworth”, pp.243-245; “D. Wordsworth”, pp.389-390; “S.T.Coleridge” pp.424-426, “The Gothic and the Development of a Mass Readership” pp.577-579; “Lord Byron”, pp.607-611; “P.B.Shelley”, pp.741-744; “F.Hemans”, pp.864-865; ”John Keats”, pp.878-880; “The Victorian Age”, pp.979-1001; “Alfred Tennyson”, pp.1109-1112; “Robert Browning”, pp.1248-1252; “Dante Gabriel Rossetti”, pp.1442-1443; “Algernon Ch.Swinburne”, pp.1494-1495.

Su questo testo si basano le lezioni del corso, e qui si trovano i brani scelti da portare all’esame.

Critica:

- Marcello Pagnini, Il romanticismo, Il Mulino, Bologna, 1986. “Introduzione”, pp.7-23.

- An Oxford Companion to The Romantic Age. British Culture 1776-1832, O.U.P. un saggio a scelta fra i seguenti: Roy Porter “Consumerism” pp. 181-187; Jerome J.McGann, “Poetry” pp.270-279; Jon Klancher “Prose” pp.279-286; Fiona Robertson “Novels” pp.286-295.

Ogni studente leggerà individualmente tre romanzi scelti fra i seguenti gruppi di autori (un romanzo per gruppo, in lingua inglese. Per ciascun autore indicato, la Norton Anthology VIIIth edition offre una presentazione di utile lettura).

primo gruppo: W.Beckford (1759-1844); Jane Austen (1775-1817); M.G.Lewis (1775-1818); Walter Scott (1771-1832); Mary Shelley (1797-1851);

secondo gruppo: W.M.Thackeray (1811-1863); Charles Dickens (1812-1870); Charlotte Bronte (1816-1855); Emily Bronte (1818-1848).

terzo gruppo: George Eliot (1819-1880); L.Carroll (1832-1898), Thomas Hardy (1840-1928); R.L.Stevenson (1850-1894).

I testi dei romanzi scelti vanno portati all’esame in edizione originale.

Programma aggiuntivo per non frequentanti. Oltre a quanto elencato sopra (Norton Anthology + brani + romanzi), coloro che non intendono frequentare le lezioni dovranno:

- Procurarsi la scheda con l’elenco dei brani letti e commentati durante le lezioni.

- Leggere i seguenti saggi critici:

Marcello Pagnini, Il romanticismo, Il Mulino, Bologna, 1986. “Introduzione”, pp.7-23; Parte Prima: problemi e definizioni generali, pp.27-77; Parte Terza: L’espressione lirica, pp.155-184; Il saggismo, pp.185-190.

- An Oxford Companion to The Romantic Age. British Culture 1776-1832, O.U.P. tre saggi a scelta fra i seguenti: Roy Porter “Consumerism” pp. 181-187; Jerome J.McGann, “Poetry” pp.270-279; Jon Klancher “Prose” pp.279-286; Fiona Robertson “Novels” pp.286-295.