Il processo psicodiagnostico consiste in una processualità emotivo-cognitiva comune tra psicologo e paziente, fatta di procedure standardizzabili (orari , luogo , modalità di somministrazione di test , stili di colloquio clinico, ecc.) che corrisponde ad una progressiva precisazione , selezione , integrazione degli elementi e del materiale raccolto , all’interno di

una relazione di campo interattivo.

Verrà evidenziata , attraverso la comunicazione di esemplificazioni cliniche e procedurali , la complessità conoscitiva , propria del processo diagnostico , nel senso della ricerca e del riconoscimento.

Si insisterà particolarmente sul concetto di alleanza diagnostica , come elemento funzionale ed efficace per procedere a valutazioni “sensate”. Alleanza diagnostica costruita secondo i principali modelli teorici presenti in Psicologia (comportamentismo-cognitivismo-psicodinamica, ecc.). Verrà pertanto sottolineata l’importanza
dell’ascolto , della comprensione empatica del paziente.

Si sottolinea l’importanza di creare uno “spazio pre-valutativo” in cui , in una atmosfera di attenzione fluttuante e di sospensione
del giudizio si possano raccogliere gli elementi utili per la diagnosi.

Verrà presentata la prospettiva del "visioning” clinico nel senso della costruzione già in fase diagnostica , assieme al paziente , di una dimensione e formulazione progettuale , indispensabili per attuare un cambiamento , superando procedure di valutazione
eccessivamente fisse e classificatorie. Si affronterà il tema del silenzio nei suoi diversi significati, durante il processo diagnostico.

• Colombi S. , Costruzione dell’interpretazione psicodiagnostica ; un approccio psicodinamico e relazionale, Dispense a cura del Corso di Laurea in Psicologia , Università di Pavia , Anno Accademico 2007-2008.

• Del Corno F. ,Lang M. , La relazione col paziente , F. Angeli, Milano , 2005.

• Gabbard G. ,Psichiatria psicodinamica

• Semi A.A. ,Tecnica del colloquio , Cortina , Milano, 1985

Il Programma d’esame verterà su questi testi.

I non frequentanti dovranno aggiungere allo studio dei testi sopra indicati , la compilazione di una Tesina su un argomento del Programma del Corso.