Università degli Studi di Pavia
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Il corso affronta i temi dell’invecchiamento da un punto di vista sai teorico sia metodologico. Verranno trattati in particolare i cambiamenti cognitivi che si verificano durante il normale processo di invecchiamento e le principali metodologie di ricerca a cui fa riferimento la psicgerontologia.
Argomenti del corso:
Frequentanti
1. Materiale fornito a lezione (disponibile presso la copisteria Copy Point)
2. Sgaramella T. S. (1999). Neuropsicologia cognitiva dell’invecchiamento. Milano: Masson. (Solo i seguenti capitoli: 1-5-7-10-11-12-13-14)
3. Hertzog, C. & Hultsch, D.F. (1999). Metacognition in adulthood and old age. (disponibile presso la copisteria Copy Point)
4. Salthouse, T. A. (1999). Methodological Assumptions in Cognitive Aging Research. (disponibile presso la copisteria Copy Point)
Non frequentanti
Nessuna prova presente
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