Docente: prof.ssa Gabriella Bottini - dott. Fabrizio Pasotti

Il corso intende fornire allo studente conoscenze teorico-applicative sui principali disturbi neuropsicologici conseguenti a lesioni cerebrali. Per ciascun disturbo saranno approfonditi il substrato teorico e gli strumenti di valutazione e diagnosi. Le lezioni saranno strutturate in modo da consentire allo studente l’applicazione delle nozioni teoriche acquisite allo studio di casi clinici esemplari.

Si terranno simulazioni in gruppo di valutazioni neuropsicologiche.

Programma del corso:

- Introduzione alla Neuropsicologia clinica

- La valutazione neuropsicologica

- I disturbi del linguaggio: le afasie

- I disturbi del linguaggio scritto e del calcolo: alessia, agrafia, acalculia

- I disturbi della programmazione motoria: le aprassie

- La Negligenza spaziale unilaterale

- I disturbi dello schema corporeo

- Deficit costruttivi

- I disturbi del riconoscimento: le agnosie

- I disturbi della memoria: le amnesie

- I disturbi della programmazione cognitiva: la sindrome frontale

- Il declino cognitivo globale: le demenze

Modalità d’esame per studenti non frequentanti:

prova scritta con domande a scelta multipla e prova orale obbligatoria se superato lo scritto.

Bibliografia fondamentale:

1. Lineamenti di Neuropsicologia clinica. Dario Grossi e Luigi Trojano. Carocci editore, 2002
2. Manuale di Neuropsicologia. Gianfranco Denes e Luigi Pizzamiglio (a cura di). Bologna: Zanichelli Editore, 1996 (Seconda Edizione). Capitoli: 10, 12, 13, 15, 17,19, 20, 21, 22, 23, 25, 27, 30, 31, 32, 33 (Come approfondimento)
3. Dispensa delle lezioni fornita a lezione.

Bibliografia facoltativa:

1. Neuropsicologia. Elisabetta Làdavas, Anna Berti. Il Mulino-Manuali, 2002.
2. La valutazione del deficit neuropsicologico nell’ adulto cerebroleso. A cura di Sergio Carlomagno. Masson editore.
3. Neuropsicologia con carta e matita. C. Semenza, L. Cipollotti. Cleup editrice, Padova, 1993.
4. Neuropsicologia dei lobi frontali. D. Grossi, L. Trojano. Il Mulino-Itinerari, 2005.
5. Neuropsicologia delle sindromi post-traumatiche. R. Cattelani. Raffaello Cortina 2006.
6. Anna Berti, Gabriella Bottini, Marco Neppi Modona “Elementi di neuroscienze cognitive” Carocci editore 2006.
7. Neuropsicologia del linguaggio. S.M. Aglioti, F. Fabbro. Il Mulino. Bologna, 2006.

Modalità d’esame per studenti frequentanti:

l’esame consisterà nell’elaborazione di una presentazione in power point relativa ad un caso clinico e in una prova orale che verterà sugli argomenti trattati a lezione.