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Fondamenti di psicologia dello sviluppo del linguaggio e della comunicazione
- Docenti:
- Zanetti Maria Assunta
- Anno accademico:
- 2005/2006
- Decreto Ministeriale:
- 509/99
- Descrizione:
- Processi di acquisizione ed elaborazione del linguaggio
Programma
Il corso si propone di fornire un'introduzione alla psicologia del linguaggio, presentando i processi di acquisizione ed elaborazione della lingua italiana, analizzandone i principali modelli di riferimento. Verrà prestata particolare attenzione agli aspetti contestuali.
Programma del corso:
· Aspetti biologici e maturativi
· Innato e acquisito nello sviluppo del linguaggio
· Percezione e produzione dei suoni prima del linguaggio
· Dalla comunicazione prelinguistica alle prime parole
· Lo sviluppo del vocabolario
· Generazione della grammatica e costruzione delle regole
· Sviluppo cognitivo e sviluppo linguistico
· Dalla comunicazione al linguaggio: competenza , reciprocità e intenzionalità
· Sviluppo lessicale, morfosintattico e semantico
· Differenze individuali e influenze sociali
· Contesto ed interazione sociale
· Il ruolo dell'adulto nel processo di acquisizione del linguaggio
· Comprensione e produzione di parole e frasi
· Accesso lessicale e comprensione delle parole
Bibliografia
L. D'Odorico Lo sviluppo linguistico, Laterza, Bari, 2005 oppure L. Camaioni (a cura di) Psicologia dello sviluppo del linguaggio, Il Mulino, Bologna, 2001, cap.1-6
S. D'Amico, A. Devescovi, Comunicazione e linguaggio nei bambini, Carocci, Roma, 2003
Verranno segnalate ulteriori indicazioni bibliografiche ad integrazione durante il corso.
Elenco appelli e prove
Nessuna prova presente
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