Il corso progredito avrà lo scopo di illustrare con casi clinici e review di ricerche scientifiche, l’implementazione nella pratica clinica e nella ricerca di alcuni questionari presentati nel corso.

I casi clinici permetteranno di approfondire gli ambiti classici di una valutazione psicodiagnostica in ambito ospedaliero riabilitativo: valutazione psicologica e intervento con il paziente, valutazione psicologica e intervento con i familiari, valutazione degli esiti di un intervento riabilitativo.

Verrano anche illustrati e approfonditi alcuni strumenti quantitativi e qualitativi attualmente in fase sperimentale.

Una parte del corso sarà dedicata alla presentazione dell’ICF (International Classification of Functioning Disability and Health).

Durante le lezioni verrano coinvolti attivamente gli studenti.

• ICF – Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute, Trento: Erickson, 2002.

L’introduzione e le appendici vanno studiate con attenzione, la parte dedicata alla classificazione va capita, ma non imparata a memoria. Lo studente deve quindi essere in grado di consultare il manuale e di effettuare una valutazione del paziente sulla base dei criteri ICF.

• Sanavio e Sica, I test di personalità - Inventari e questionari, Il Mulino, 1999.

capitoli da fare:

1, 3, 4 (solo molto in generale), 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.

Di tutti questi capitoli si devono conoscere i test che venogno descritti, le scale che si ottengono, non è necessario conoscere in dettaglio i criteri psicometrici di validità e attendibilità

• Nel corso delle lezioni verranno consegnati degli articoli in lingua inglese che costituiranno materiale d’esame