Il corso si propone di fornire le basi della disciplina illustrando i principali modelli esplicativi della cognizione sociale, delle relazioni sociali interpersonali e dei processi collettivi, attingendo al patrimonio di studi della scuola americana così come da quello elaborato dalla corrente europea. Particolare attenzione sarà riservata all'analisi del ruolo giocato dalle appartenenze sociali nei processi di conoscenza e rappresentazione del mondo sociale e sulle dinamiche di relazione interpersonale e di relazione intergruppi. Un particolare approfondimento riguarderà l'analisi delle dinamiche interpersonali volte alla gestione dell'immagine di sé nelle relazioni. Programma del corso Ø La psicologia sociale, storia e identità Ø La matrice americana e la matrice europea della psicologia sociale Ø Il contributo di S. Moscovici alla creazione di una psicologia sociale europea Ø La cognizione sociale: il ragionamento sociale, la formazione del giudizio sociale, le rappresentazioni sociali, la categorizzazione sociale, gli stereotipi e i pregiudizi Ø Il sé, l'identità personale/sociale, il contributo di H. Mead; forme diverse di conoscenza del sé. Ø L'interazione nei gruppi: il concetto di interdipendenza, lo status e il ruolo, le norme di gruppo, il potere, la leadership, le reti di comunicazione; il fenomeno di polarizzazione nella presa di decisione Ø I rapporti intergruppi: il continuum interpersonale-interguppi, il confronto sociale. La discriminazione intergruppi Ø Le strategie di presentazione di sé nelle interazioni Ø La difesa della faccia sociale nelle relazioni interpersonali Ø Persuasione e influenza sociale: influenza maggioritaria e influenza minoritaria, conformismo e innovazione, modello funzionalista e modello genetico, condiscendenza e conversione.

1. Palmonari A., Cavazza N., Rubini M. (2002). Psicologia sociale. Bologna: Il Mulino. 2. Mazzoleni C., Facioli F. (in press). Strategie di presentazione di sé nelle relazioni interpersonali. Roma: Carocci.