Scritto e orale

All’esame orale si accede solo dopo il superamento di una prova
propedeutica scritta, della durata di tre ore, consistente in domande a
risposta chiusa, domande a risposta aperta e un’analisi di testo poetico
(il tutto relativo al solo punto 1 del programma). Il superamento della
prova scritta, che ha la validità di sedici mesi, consente l’accesso al
vero e proprio esame orale, che consisterà nella discussione dell’elaborato
scritto e nell’accertamento della conoscenza dei punti 2 e 3 del programma
(i dieci canti dell’*Inferno* e il corso).

Un seminario didattico sarà dedicato all’analisi di testi scelti tra quelli
compresi nella parte generale, in funzione della preparazione all’esame. È
previsto anche un servizio di tutorato, cioè assistenza nella preparazione
all’esame di studenti che ne abbiano necessità (in particolare gli studenti
stranieri, ma non solo). Le modalità verranno illustrate all’inizio del
corso.

La frequenza è vivamente consigliata, ma è comunque possibile, per gli
studenti che per motivato impedimento non riescano a frequentare, avere un
programma alternativo per il punto 3, da concordare direttamente con la
docente (i punti 1 e 2 rimangono gli stessi anche per i non frequentanti).

Si presuppone la conoscenza di nozioni elementari di metrica e retorica.
Testi consigliati : *Dizionario di linguistica e di filologia, metrica,
retorica* diretto da G. Beccaria, Torino, Einaudi, 1996 ; G. Lavezzi, *Breve
dizionario di retorica e stilistica*, Roma, Carocci, 2004 ; G. Lavezzi, *I
numeri della poesia. Guida alla metrica italiana*, Roma, Carocci, 2006.

A. Il tema della guerra nei poeti italiani del Novecento. Il tema sarà
analizzato attraverso la lettura di testi esemplari a partire da Marinetti:
testi relativi alla “grande guerra” (Ungaretti, ma non solo) e poesie
ispirate ai vari momenti della seconda guerra mondiale ed alla Resistenza
(Montale, Caproni, Quasimodo, Gatto, Sereni), fino alla risonanza in poesia
di conflitti lontani solo geograficamente (Vietnam, Irak). I testi oggetto
di analisi saranno resi disponibili on line all’inizio del corso.

B. Analisi di passi esemplari dell’*Inferno* di Dante.

Per l’esame si richiede :

1) la conoscenza di alcuni autori e movimenti della *letteratura della
seconda metà dell’Ottocento e della prima metà del Novecento*. Il manuale
di riferimento è C. MARAZZINI et alii, *Dove’l sì* *suona*,
Messina-Firenze, D’Anna, 2011, vol. terzo (*Da Leopardi al terzo Millennio*),
di cui andranno studiati i seguenti argomenti: la Scapigliatura (cap. 4);
Positivismo, Naturalismo, Verismo, L. Capuana (in cap. 5); Verga (cap. 6);
Carducci (cap. 8), Pascoli (cap. 9), D’Annunzio (cap. 10), La poesia
crepuscolare (cap. 11), Marinetti (in cap. 12), Pirandello (cap. 13), Svevo
(cap. 14), Saba, Ungaretti, Montale (cap. 15); Gadda, Calvino (in cap. 17),
P. Levi (in cap.18). Per gli autori e i movimenti sopra indicati si
richiede la conoscenza (lettura e commento) di tutti i testi
antologizzati.I testi da commentare in sede d’esame saranno scelti
esclusivamente tra quelli presenti in questo manuale, che, pertanto, non è
sostituibile da altri manuali.

2) la lettura e il commento di* dieci canti dell’Inferno di Dante*, a
scelta dello studente. Edizioni consigliate : a cura di A.M. Chiavacci
Leonardi, Milano, Mondadori (« Oscar »), 2005 ; a cura di G. Inglese, Roma,
Carocci, 2007; a cura di E. Pasquini e A. Quaglio, Milano, Garzanti, 2007 ;
a cura di V. Sermonti, Milano, Bruno Mondadori, 1996; a cura di U. Bosco e
G. Reggio, Firenze, le Monnier, 1988.

3) *la conoscenza del contenuto delle lezioni .*

Vedi Programma.