L’esame consisterà in un test a scelta multipla inerente temi di psicofarmacologia e nella presentazione e nella discussione orale di una tesina (25-40 pagine) su un tema concordato preventivamente col docente ed inerente la progettazione di un intervento psicologico. Alcuni temi possibili per tali tesine sono elencati sul sito del docente www.rovetto.net raggiungibile direttamente o tramite le pagine del dipartimento. Su tale sito troverete anche una ampia selezione di temi clinici e di programmazione di interventi psicologici proposti nelle diverse sessioni di esame di Stato.
Le tesine saranno spedite via e-mail, 10 giorni prima dell’esame, attribuendo all’allegato un nome che ne faciliti il reperimento e la attribuzione al candidato all’esame (es. colloquioabusominore-Rossi oppure trattamentococaina-Verdi). Le tesine dovranno rifarsi per lo meno a 5 diverse fonti da citare in una semplice bibliografia.

Lo studente che accede a questo corso dovrà aver già superato l’esame di psicologia clinica (verosimilmente nel corso triennale). Dovrà essere quindi in grado di identificare e distinguere un disturbo psicologico (buona conoscenza del DSM-IV-TR e dei principi di diagnosi differenziale).
Partendo da tale conoscenza ci si pone il problema del che fare per aiutare il paziente.

Il corso, ha una durata complessiva di 60 ore. Nella prima parte del corso si approfondisce la prospettiva di un trattamento psicofarmacologico e la possibilità di integrare un approccio psicofarmacologico ed un intervento psicologico. La seconda parte del corso di Psicologia Clinica- Applicazioni è un corso di approfondimento nella pratica della psicologia clinica negli ambiti che NON prevedano una qualifica di Psicoterapeuta. Gli ambiti che verranno approfonditi sono quelli che concernono aspetti riabilitativi, preventivi, psicoeducazionali ed anche psicogiuridici rivolti sia al singolo che al gruppo.

Rovetto Elementi di Psicofarmacologia per psicologi. Ed Angeli Milano
Rovetto, Moderato: Progetti di intervento psicologico. Ed McGraw?-Hill 2006. Il libro proposto è utile per la preparazione dell’esame di Stato, i capitoli di rilevanza clinica sono: 3,6,12,13,15,18,19,20,22,23,24,25,27,28,30,31,32,33,34,35,36,37. Proposte utilissime per progettare interventi di oggetto psicologico sono presenti anche negli altri capitoli
I capitoli segnalati vanno studiati traendone proposte, suggerimenti e suggestioni per la pratica professionale. Alcuni di questi capitoli saranno argomento di lezione.