L’esame consiste in una prova scritta basata su domande aperte.

Conoscenze acquisite durante la Scuola Media Superiore. Non vi sono propedeuticità.

L’indagine dei processi cognitivi: storia e metodi.
- Il metodo sperimentale
- lo sviluppo storico della psicologia: approccio comportamentista e approccio gestaltista
- il ruolo della teoria dell’informazione e dell’Intelligenza Artificiale
- l’approccio cognitivista
- i metodi di studio del comportamento
- la rappresentazione della conoscenza: approccio computazionale simbolico e approccio connessionista
- nozioni generali sui processi cognitivi: attenzione, percezione, memoria, apprendimento, ragionamento, soluzione di problemi, linguaggio.
- Intelligenza e creatività.

L’indagine dei singoli processi cognitivi: modelli e metodi di indagine.
- I processi attentivi e le metafore utilizzate per descriverli
- Teorie olistiche della percezione visiva
- Teorie a stadi della percezione e riconoscimento percettivo. Cenni sulla visione artificiale.
- I paradigmi sperimentali usati nello studio della memoria.
- I processi di interferenza in memoria
- Modelli strutturali e modelli funzionali della memoria.
- I processi di apprendimento nei sistemi naturali e artificiali
- Le emozioni
- La motivazione
- Le forme di rappresentazione della conoscenza
- Le immagini mentali
- La struttura dei concetti
- Ragionamento e soluzione di problemi. La teoria dei modelli mentali.
- Utilizzo e apprendimento del linguaggio: il dilemma innatismo-empirismo.

Testi d’esame obbligatori per tutti, sia frequentanti che non frequentanti :

L.Anolli, P.Legrenzi, Psicologia Generale, Il Mulino, Bologna 2001
E.Pessa, M.P.Penna, Manuale di Scienza Cognitiva, Laterza, Roma-Bari 2000, Capp. 1, 2, 4.
E.Pessa, M.P.Penna, La Rappresentazione della Conoscenza, Armando, Roma 1994

Ulteriori testi d’esame obbligatori solo per i frequentanti :
un libro a scelta tra :

M.P.Penna, S.Mocci, La lettura. Teorie e modelli di comprensione del testo. Cuec, Cagliari 2009

O.Andreani Dentici, Intelligenza e creatività, Carocci, Roma 2001

Ulteriori testi d’esame obbligatori per i non frequentanti :
entrambi i libri :

M.P.Penna, S.Mocci, La lettura. Teorie e modelli di comprensione del testo. Cuec, Cagliari 2009

O.Andreani Dentici, Intelligenza e creatività, Carocci, Roma 2001