L'esame finale consisterà in una prova scritta (questionario di comprensione scritta, senza dizionario) e in una prova orale (discussione sulla prova scritta e domande relative al corso monografico o, per i non frequentanti, relative ai testi indicati).

Conoscenza della lingua francese corrispondente al programma dei primi tre trimestri

Il corso si propone di analizzare le diverse componenti dell'approccio a un testo scritto e di suggerire strategie di comprensione adeguate a svariate tipologie testuali, con elementi di lessicografia e di lessicologia, funzionali ad un corretto uso del dizionario monolingue e bilingue.

Per l'attività integrativa CEL, che completa il corso, si veda il programma complessivo di LINGUA e di LETTERATURA FRANCESE 2010-2011, affisso alla bacheca interna del DLLSM (2° piano) entro la fine di settembre 2010,con indicazioni relative al materiale didattico da procurarsi tassativamente entro l'inizio dell'attività.

Per i frequentanti
Materiale predisposto dal docente

Per i non frequentanti
Verrà precisata all'inizio del corso e sarà disponibile presso la Biblioteca del Dipartimento (capitoli e passi tratti dai testi seguenti):

C. Cornaire, Le point sur la lecture, Paris, CLE International, 1991 (ch. IV, "Habiletés et stratégies du bon lecteur", pp. 37-45)
F.Cicurel, Lectures interactives en langues étrangères, Paris, Hachette, 1991 ("Le processus de lecture", pp. 9-15; "Variétés des pratiques de lecture", pp. 16-17; "Les mots du texte, pp.62-70)
J.P. Cuq, I. Gruca, Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, Grenoble, PUG, 2002 ("Les compétences fondamentales", pp.149-151; "La compréhension des écrits", pp. 161-172)
H. Mitterand, Les mots du français, Paris, PUF, 2000, (10ème édition corrigée) (ch. II, "Les couches diachroniques du vocabulaire français", ch.V, "Les structures sémantiques", ch. VII, "La lexicographie et la lexicologie")
S. Moirand, Situations d'écrit. Compréhension/production en français langue étrangère, Paris, CLE, 1979 (pp.8-24)
J.Rey-Debove, A. Rey, Préface du Nouveau Petit Robert, Paris, Le Robert, 1993 (nouvelle édition 2008) (pp. IX-XII)