L'esame finale consisterà in una prova scritta (questionario di comprensione scritta, senza dizionario) e in una prova orale (discussione sulla prova scritta e domande relative al corso monografico o, per i non frequentanti, relative ai testi indicati).

Conoscenza della lingua francese corrispondente al programma dei primi tre trimestri

Il corsosi propone di analizzare le diverse componenti dell'approccio a un testo scritto e di suggerire strategie di comprensione adeguate a svariate tipologie testuali, con elementi di lessicografia e di lessicologia, funzionali ad un corretto uso dei dizionari monolingue e bilingue.

Per l'attività integrativa CEL, che completa il corso, si veda il programma complessivo di LINGUA e di LETTERATURA FRANCESE 2010-2011, affisso alla bacheca interna del DLLSM (2° piano) entro la fine di settembre 2010, con indicazioni relative al materiale didattico da procurarsi tassativamente entro l'inizio dell'attività.

Per i frequentanti
Materiale predisposto dal docente

Per i non frequentanti
Verrà precisata all'inizio del corso e sarà disponibile presso la Biblioteca del Dipartimento (capitoli e passi tratti dai testi seguenti):

C. Cornaire, Le point sur la lecture, Paris, CLE International, 1991 (ch IV, "Habiletés et stratégies du bon lecteur", pp 37-45)
F.Cicurel, Lectures interactives en langues étrangères, Paris, Hachette, 1991 ("Le processus de lecture", pp 9-15; "Variétés des pratiques de lecture", pp.16-17; "Les mots du texte", pp. 62-70)
J.P. Cuq, I. Gruca, Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, Grenoble, PUG, 2002 ("Les compétences fondamentales", pp. 149-151; "La compréhension des écrits", pp. 161-172)
H. Mitterand, Les mots du français, Paris, PUF, 2000, (10ème édition corrigée) (ch. II, "Les couches diacroniques du vocabulaire français"; ch. V, "Les structures sémantiques", ch. VII, "La lexicographie et la lexicologie")
S. Moirand, Situations d'écrit. Compréhension/production en français langue étrangère, Paris, CLE, 1979 (pp. 8-24)
J. Rey-Debove, A. Rey, Préface du Nouveau Petit Robert, Paris, LeRobert?, 1993 (nouvelle édition 2008) (pp. IX-XII)