L'esame finale consisterà in una prova scritta (questionario di comprensione scritta, senza dizionario) e in una prova orale (discussione sulla prova scritta e domande relative al corso monografico o, per i non frequentanti, relative ai testi indicati).

Conoscenza della lingua francese corrispondente al programma dei primi tre trimestri

Il corso si propone di analizzare le diverse componenti dell'approccio a un testo scritto e di suggerire strategie di comprensione adeguate a svariate tipologie testuali, con elementi di lessicografia e di lessicologia, funzionali ad un corretto uso del dizionario monolingue e bilingue.

Per l'attività integrativa CEL, che completa il corso, si veda il programma complessivo di LINGUA e di LETTERATURA FRANCESE 2010-2011, affisso alla bacheca interna del DLLSM (2° piano) entro la fine di settembre 2010,con indicazioni relative al materiale didattico da procurarsi tassativamente entro l'inizio dell'attività.

Per i frequentanti
Materiale predisposto dal docente

Per i non frequentanti
Verrà precisata all'inizio del corso e sarà disponibile presso la Biblioteca del Dipartimento (capitoli e passi tratti dai testi seguenti):

F.Cicurel, Lectures interactives en langues étrangères, Paris, Hachette, 1991
J.P. Cuq, I. Gruca, Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, Grenoble, PUG, 2002
H. Mitterand, Les mots du français, Paris, PUF, 2000, (10ème édition corrigée)
S. Moirand, Situations d'écrit. Compréhension/production en français langue étrangère, Paris, CLE, 1979